Animer, former, sensibiliser
Animation des ateliers collectifs 2025-2026 (Fresque du Climat, Fresque de la Crue)
Quelques exemples en photos
Au cours de la conception de la Fresque de la Crue de la Seine et de la consolidation du jeu avant le lancement définitif en 2025, j’ai pu proposer des versions pour la conception des fiches Persona. Pour cela j’ai pu faire appel à ma créativité et à mes compétences cartographiques (QGIS)
Mon parcours et mes expériences
2025-2026 Animation des ateliers collectifs (Fresque du Climat/Fresque de la Crue)
Après ma formation, j’ai commencé à animer des ateliers collectifs de sensibilisation pour le grand public. En 1 an et demi j’ai animé 14 ateliers et j’ai sensibilisé plus de 200 personnes en facilitant l’émergence des actions concrètes à l’échelle individuelle et collective.
Au cours de ces ateliers, j’ai pu mobiliser différentes méthodes d’animation de groupes et de communication de groupes :
- Utilisation des post its pour faciliter l’expression des personnes dans le groupe
- Mobilisation des supports pédagogiques : Cartes, images, photographies ou des supports numériques
- 5 Brises Glaces opérationnelles et dynamiques
- Gestion émotionnelle du groupe via le cercle des émotions
- Conclusion avec une action concrète à emporter à l’issue de l’atelier par personne
- Communication post atelier avec un envoi d’un mail avec des ressources et des appels à l’action
Cette expérience m’a permis de développer mes compétences dans l’animation d’ateliers, la pédagogie active, la gestion de groupes, la vulgarisation, la médiation scientifique, la conception des supports pédagogiques mais d’également développer ma capacité d’adaptation et la gestion du stress.
2025-2026 Employé polyvalent – Formateur – Starbucks – CDD
En parallèle des animations d’ateliers collectifs, j’ai travaillé en tant qu’employé polyvalent chez Starbucks. Une expérience professionnelle concrète sur le terrain au plus près des clients dans une environnement dynamique, exigeant et stressant. Au cours de cette expérience, j’ai pu gérer la caisse, accueillir et servir des clients en faisant attention à la satisfaction client et à la fidélisation des clients. Cette expérience m’a permis de développer des compétences dans la relation clients, la gestion de caisse, l’accueil du public, la négociation commerciale et le marketing des produits.
2025 Certification Animation Fresque de la Crue de la Seine – Ville de Paris
2023-2024 Chargé de mobilités durables – Alternance – ministère de l’éducation nationale – Administration Centrale
Au cours de mon Master 2, j’ai réalisé une alternance au sein de l’Administration Centrale en tant que chargé de mobilités durables. J’ai notamment réalisé 3 cartographies à l’aide de QGIS et participé à l‘élaboration d’un questionnaire sur les mobilités domicile travail des agents dans les académies dans le cadre d’une enquête nationale sur le déploiement des Plans de Mobilités Employeurs (PDME) dans 3 académies entre 2023 et 2024. Cette expérience professionnelle m’a permis de développer des compétences dans la gestion de projets, la réalisation d’enquêtes qualitatives et quantitatives et de conduire des enquêtes à l’échelle nationale à destination des agents dans les académies.
2022-2024 Master 2 Développement Local – Université Paris Cité
Après avoir consolidé ma culture historique, géographique et linguistique, j’ai choisi de me spécialiser dans le développement territorial à l’échelle locale. Au cours de mon cursus, j’ai mobiliser une méthodologie de l’enquête sur le terrain, la conduite des entretiens, l’analyse des données sociales, économiques, géographiques ainsi que de la méthodologie de la recherche universitaire avec la rédaction d’un mémoire de recherche en première année de Master sur les politiques publiques à Paris pour protéger les populations face aux canicules.
2020-2022 Licence Histoire Géographie – Université Paris Cité
Ayant voulu compléter mon parcours et renforcer mon analyse culturelle j’ai suivi un cursus en histoire et géographie. Ce parcours m’a permis de me former dans l’analyse critique des sources, des documents, de développer ma capacité d’analyse et de synthèse. Par ailleurs, j’ai pu travailler sur la production de contenu, par exemple j’ai réalisé un podcast historique sur l’usage de la machine à coudre au XIXe siècle. Le cursus géographique m’a permis d’acquérir des notions fondamentales dans la géomorphologie, la cartographie, les systèmes d’informations géographiques, l’épistémologie ainsi que dans la gestion des conflits d’usage à l’échelle locale.
2018-2020 Licence de langues étrangères appliquées (LEA) Anglais/Russe (Affaires et Commerce) – Paris 3 – INALCO
Un parcours m’ayant permis de me former en langues étrangères appliquées dans la traduction journalistique, juridique, le commerce international et acquérir des notions en linguistique. Compétences développées : Interprétariat, Traduction, Communication interculturelle, Linguistique appliquée.
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